期刊专题

10.3969/j.issn.0257-9448.2021.02.003

线上教学课堂互动模式探讨

引用
《欧洲语言共同参考框架》将言语活动细分为听、口语会话、连贯口语表达、读和写五种.传统语言课堂互动受时间、空间限制,常局限于简单的交际任务,线上教学则恰好为言语活动的展开提供了更多的可能.根据线上教学特点,课堂互动可以采取如下模式: 一、口头互动模式 1.问答式:在线课堂教师对学生管控力有限,相较于线下常见的集体问答方式,一对一提问或轮流回答的方式更适合线上教学.问题根据学生情况量身打造,一方面检查其对教学内容的理解和掌握程度,另一方面可有效管控学生,防止出现注意力不集中的现象.

课堂互动、互动模式、教学课堂、线上教学、模式探讨

G633.41;G424.21;H319.3

2021-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

4

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

语言教学与研究

0257-9448

11-1472/H

2021,(2)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn