上下文语境对留学生汉字书写偏误的影响因素分析

摘要：

本文从中山大学汉语中介语语料中收集了相关汉字偏误实例113例,188频次.通过对这些实例现象的分类分析,发现了误同形、误异形等现象;并对其偏误原因进行分析论证,探讨了同化、异化、顺同化、逆同化、单向同化、双向同化、顺异化、逆异化等对这些现象的作用.得出如下结论:某些误同形、误异形偏误汉字是受上下文同化异化作用的影响;同化比异化情况多;顺同化比逆同化多;同化异化多发生在左右结构的汉字中;形符部件比声符部件更容易被同化;同化的发生与词语熟悉度、汉字组成结构、汉字熟悉度和部件熟悉度密切相关.并尝试运用认知心理学的成果对上述情况加以分析,以期为汉字教学提供参考.

关键词：上下文语境、汉字偏误、同化、异化、熟悉度

资助基金：本文受到高校基本科研业务费中山大学青年教师培育项目14WKPY11的资助.

在线出版日期：2015-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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