汉语学习者陈述句音节音高的声学实验分析

摘要：

音高是汉语声调和语调教学中的难点问题之一,本文以样品句为实验材料,以非零起点的汉语学习者为考察对象,采用声学分析的方法测量了陈述句中的音节音高,探讨了音节调域、下倾度和音节音高等相关问题.文章的结论可以为汉语教学提供客观依据和参考.

关键词：汉语学习者、陈述句、音节、音高、声学分析

在线出版日期：2014-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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