略谈对外汉语成绩考试的改进

摘要：

测试是对外汉语教学的重要组成部分,它牵涉到我们对语言能力结构模式的理解认识,关系到我们能否从测试中获得有关教学的准确、具体的信息,影响到我们对课程设置、教学目的制定和教学组织的决策以及对学生、教师或某个教学单位的评估鉴定.本文着重分析中美两国二十余所大学及几个暑期短训班的考试情况.针对与普通教师关系比较密切、对课堂教学影响较大的成绩测试的一些具体问题,从测试效度、信度、考试频率、成绩测试与教学目标、试题内容抽样、题型选择以及回流效应等方面,对成绩测试的有关问题进行了初步探讨.

关键词：成绩测试、语言能力、目的、信度、效度、回流效应

分类号：H3(常用外国语)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：18-27