大学英语口译教学中融入ESP理念的策略分析

摘要：

随着教育改革的深度推进,大学英语授课教师应当积极转变教学观念,对传统口译教学形式进行优化,有效提升学生对口译内容的学习兴趣,培养学生形成完善的综合能力,从而满足现代化教育的要求,ESP教育理念在这样的大形势下应运而生.实践表明,ESP教育理念能够提升大学生对口译内容的自主学习能力,使学生在课堂中进行自主思考,并在反思探究中形成系统的口译学习思维.

关键词：大学英语、ESP、教学优化、口译教学

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2023-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：73-76