期刊专题

10.3969/j.issn.1009-6167.2023.05.028

基于"产出导向法"的大学英语口语教学改革研究

引用
本文以文秋芳教授提出的"产出导向法"理论体系为基础,针对笔者在《大学英语交际口语》教学过程中产生的教学问题和教学反思,探究POA理论体系在模块教学过程中的可行性.在"学习中心""学用一体"和"全人教育"的教学理念指导下,教师可在"输出驱动""输入促成"和"选择性学习"教学假设理论的基础上,实施"驱动""促成""评价"的教学流程,以此充分调动学生的学习积极性.

产出导向法、大学英语口语教学、输出驱动、输入促成、选择性学习

H319(英语)

基于产出导向法的大学英语口语教学改革研究长安大学中央高校教育教学改革专项研究成果0003/300103291303

2023-05-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

112-115

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1009-6167

42-1617/G4

2023,(5)

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