学业水平考试背景下的中职英语思维课堂培养方向探究

摘要：

随着学业水平考试在全国的推行,很多中职生倍感压力,他们认为英语学习投入多,进步慢,甚至有学生开始质疑学习英语的必要性.针对这种现象,本文结合英语的工具性和人文性,阐述学习英语对于国家和个人发展的重要意义,分析发展学生思维能力对英语学习的重要性,并探究中等职业学校学业水平考试背景之下英语思维课堂培养方向.

关键词：学业水平考试、中职英语、思维能力、学科核心素养

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2023-01-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：129-132