概念隐喻在高职英语阅读教学中的运用

摘要：

概念隐喻是人类的一种思维方式和认知工具.新课改背景下,教师在英语教学中融入概念隐喻,可以帮助学生提高发散思维能力.本文从词汇、句子和篇章三个层面,分析了概念隐喻在高职英语阅读教学中的运用,以期帮助学生提高英语阅读水平.

关键词：概念隐喻、高职英语、阅读教学

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2023-01-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：108-111