"续"理论中协同效应研究综述

摘要：

协同是互动的自然属性,有互动就有协同.互动中含"续",语言是通过"续"学会的,并形成一系列"续作".本文对"续"理论研究背景以及国内学者对不同"续作"中协同效应的实证研究做系统梳理,分析不同"续作"中协同效应的促学强度及促学效果,分析影响协同效应的因素,对当前国内协同效应的研究进行总结和补充,为二语教学提供借鉴.

关键词："续"理论;协同效应;影响因素;二语教学

分类号：H0-0

在线出版日期：2021-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：60-62