外语教学中的文化观及其导入策略

摘要：

语言习得过程是学习者与另一种文化相互沟通的过程.对语言学习者而言,了解目的语文化以及进行跨文化交际能力的培养是至关重要的.如何有效地将语言教学与文化教学结合起来,构建和强化学生的文化认知能力是当前外语教师的首要任务.本文通过对语言文化教学观的回顾,阐述语言与文化的相互依存关系,提出在外语教学中应明确文化导入原则以及相应的文化导入策略,以弥补学生的语言知识和文化背景的不足,有效提高学生的语言应用能力.

关键词：语言习得、文化认知、文化导入、策略

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2021-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：114-117