综合英语课程教学的研究现状与反思 ——以高职商务英语专业为例

摘要：

综合英语是高职院校商务英语专业的基础课程,随着商务英语专业蓬勃发展,对该课程教学的研究日益增多.由于各院校特色、学情和师资差异颇大,课程教学效果差异明显,研究者具体可从教学模式、教学设计和教材三大方面切入分析.本文对这三方面进行系统梳理和深入反思,并对后续研究提出可行性建议.

关键词：综合英语、商务英语专业、高职院校

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2021-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：93-95