基于认知语言学的英语专业语法教学研究

摘要：

当前,认知语言学视角下的英语专业语法教学备受关注.作为继"形式中心主义"和"意义中心主义"之后的综合性创新性教学模式,该教学方法更契合学习者语法学习的认知需求,适应英语专业语法教学的特点,其不仅仅作用于英语语法教学,更在各类语言语法教学中得到有效运用,有助于实现学生语法意识的培养和强化.本文以英语语法教学为例,探讨认知语言学视角下的英语专业语法教学策略,以提升英语语法教学的趣味性与实效性.

关键词：认知语言学、英语语法、教学策略

分类号：H0-0

在线出版日期：2021-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：64-67