思维导图绘制教学对英语专业学生批判性思维能力的影响

摘要：

提高大学生的批判性思维能力是高等教育的目标之一.本研究试图把批判性思维的培养和思维导图绘制教学结合起来,探索在英语课堂中运用思维导图来培养学生的批判性思维.经过三个月的实验,研究结果显示读后思维导图绘制教学有助于培养学生的批判性思维,包括学生的思维倾向和思维技能.

关键词：思维导图绘制教学、英语专业学生、批判性思维能力

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2021-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：77-80