读后续写的理论与实证研究述评

摘要：

近年来,读后续写引起了外语教学领域的关注.除了相关理论研究之外,越来越多的实证研究也证明了读后续写的促学作用及其教学效果.本文通过分析和总结目前读后续写方法的研究焦点和成果,探讨其促学效果和研究展望,以期进一步挖掘读后续写的促学潜力,打造高效的外语教学模式.

关键词：读后续写、二语习得、促学效果、外语教学

分类号：H0-0

资助基金：本文系江苏省研究生科研与实践创新计划项目"话题熟悉度对二语读后续写的影响研究项目编号:KYCX20_1917

在线出版日期：2021-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：50-52