在线少儿英语APP对小学生思维品质的培养 ——以在线少儿英语教育品牌VIPKID为例

摘要：

随着信息技术与教育的结合,以及英语学习者的幼龄化,在线少儿英语学习软件在国内教育市场上崛起.本文以在线少儿英语APP VIPKID为例,分析了该软件先学后教的教学模式,以及该软件的四个思维训练策略:通过导入话题提高思维的灵活性,通过设置主观性问题提高思维的独创性,通过挖掘文本内涵提高思维的深刻性,通过提出评价性问题提高思维的批判性;并结合具体教学案例探讨了在线少儿英语APP是如何培养小学生思维品质的.

关键词：少儿英语、英语教学、思维品质、VIPKID

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2020-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：112-115