10.3969/j.issn.1009-6167.2020.08.030
基于产出导向法的大学英语课堂教学设计
随着我国经济建设的不断发展,教育模式也在实现进一步的改进与完善.产出导向法是一种基于输出驱动假设的教学理论内容,在整个教学过程中,教师是整个媒介的中心,推动着整个教学活动的开展与实施.教师在教学过程中采用产出导向法能够更好地改进传统大学英语课程中存在的问题,并能在实施素质教育的前提下,进一步落实以生为本的教学模式,从而更好地推进大学英语今后的发展.本文就产出导向法的大学英语课堂教学设计进行分析和讨论.
产出导向法、大学英语、教学设计
H319(英语)
2020-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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