基于PBL的高职英语情感教学

摘要：

问题学习(PBL)是指教师在教学过程中运用问题情境讲授知识,以达到培养学生解决问题和自主学习能力的目的.而情感教学则是教师在教学课堂上创建一个有利于学生学习的和谐的教学环境,且妥善处理好教学过程中的情感与认知关系,让学生通过情感沟通培养健全的人生观及个性.本文主要探讨基于PBL的高职英语情感教学的应用问题,并分析其对于高职英语教学模式变革的意义和应用优势.

关键词：基于问题的学习、情感教学、高职英语

分类号：H319(英语)

资助基金：基于Project-based learning教学的行动研究,;课题来源:江苏高校哲学社会科学研究项目

在线出版日期：2020-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：90-93