高中英语文学阅读思维型课堂教学架构研究

孙志英

福建省泉州第五中学;

摘要：

英语文学阅读以其有效的思维培养特点而成为高中英语教育的热点.本文拟研究如何形成高中英语文学阅读思维型课堂教学构架,从高中英语文学思维型阅读特点出发,在多层次的思维训练中,发展学生英语思维,提高学生英语阅读能力、认知能力.

关键词：高中英语、文学阅读、思维型、教学构架

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2018-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：152-153