影响英语学习因素及大学英语教学成效研究

摘要：

随着各国交流越发频繁,英语已成为世界各国之间沟通的主要语言之一,因此,英语的掌握已成为现代人必备的基本能力.英语也是大学生走上社会、进入职场竞争的有力武器之一.然而,大部分大学生的英文程度日渐下滑,其毕业时英语的语言能力却不如一般所预期.本文从影响英语学习的因素如年龄/性别、智力、态度、动机、认知/学习方式、自主性等进行研究,并提出相应的各种教学对策、以促进学生英语学习.

关键词：英语教学、教学成效、大学生

分类号：H319(英语)

资助基金：福建省中青年教师教育科研项目资助项目JAS160702项目名称:艺术专业大学生英语学习动机衰退的调查研究

在线出版日期：2018-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：88-90