英语写作教学的认知导向

摘要：

本文以写作的认知过程为出发点,强调了认知导向在英语写作教学中的重要作用.认知教学法的关键就是在思维引导的基础上采取针对性的策略:首先,强化学生逻辑思维能力;其次,培养学生组织思想观点的能力;再次,强化学生对衔接手段的掌握.

关键词：英语写作、教学、认知、导向

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2015-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：133-134