期刊专题

10.3969/j.issn.1009-6167.2015.10.058

多媒体辅助高职高专大学英语听力教学探究

引用
多媒体集文本、声音、图片、动画、视频等资源为一体,能够有效提高大学英语听力的教学效果.本文以高职英语听力教学实践为例,阐述了多媒体辅助英语听力的教学现状及典型特点,提出了加强语音教学、选择适合的教学素材、创新教学思路与方法、构建合理的教学评价体系等有效提高英语听力教学效果的方法,以此提高高职英语听力教学质量.

多媒体辅助、英语听力、高职高专

H319(英语)

2015-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

107-109

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英语广场

1009-6167

42-1617/G4

2015,(10)

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