10.3969/j.issn.1009-6167.2015.10.055
高职英语对话教学的策略研究
在我国教育事业不断发展的当下,教学方法的不断创新对于教育事业的发展起着至关重要的作用.在高职英语的教学实践中,对话教学是常用的教学策略之一,它不仅符合高职教育培养高素质、实用型人才的教学目标,同时也符合高职英语教育注重教学的实用性的原则.本文在分析高职英语对话教学的特点基础上,结合高职英语的实际状况,就如何在教学中应用对话教学策略给出合理化建议,以供参考.
对话教学、高职英语、教学策略
H319(英语)
2015-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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