iWrite3.0续写模块在大学英语写作教学中的应用

摘要：

本文通过实证研究、问卷调查及访谈等方式探索了 iWrite3.0续写训练对大学生英语写作能力、英语阅读能力以及英语写作兴趣和动机的影响.研究结果表明,iWrite3.0续写训练能有效促进学生英语写作语言、内容和总分的提高,能有效提升学生的英语阅读能力,并能增强学生的英语写作动机.iWrite3.0续写模块为大学英语写作难题带来了启发性的解决方案.

关键词：iWrite3.0续写、英语写作、英语阅读、写作动机

分类号：H319(英语)

资助基金：信息工程大学教育教学研究项目iWrite3.0;JXYJ2021D015

在线出版日期：2023-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：81-85