基于ESP理论的地方高校大学英语拓展课程设置方法研究

摘要：

英语课程是高校教育非常重要的组成部分,其影响力也在不断扩大.地方高校在开设大学英语拓展课程的过程中,要以ESP理论为指导,不断丰富地方高校大学英语拓展课程体系,最大限度地引导学生在知识学习过程中使用正确的手段和方法,减少传统教育的弊端,提高地方高校大学英语拓展课程的可靠性和可行性,为学生的成长和发展提供更多保障.本文以ESP理论为基础,探讨地方高校大学英语拓展课程的设置方法,并提出合理化建议.

关键词：ESP理论、地方高校、大学英语拓展课程、方法研究

分类号：H319(英语)

资助基金：宝鸡文理学院教学改革研究项目19JGYB24

在线出版日期：2023-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：61-63