核心素养背景下的初中英语书面表达教学研究

摘要：

书面表达是语言学习中输出的重要环节.本文立足于培养学生核心素养的宏观目标,以仁爱版初中英语教材为研究对象,对初中英语书面表达教学的有效策略展开研究.

关键词：核心素养、初中英语、书面表达、教学研究

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2022-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：134-136