英语新闻导读融入大学英语课堂教学的实践与探究

摘要：

本文基于政策要求和现实困境开展英语新闻导读教学活动,以验证英语新闻导读教学活动融入大学英语课堂的必要性和有效性,同时探究这一教学实践中存在的问题及解决路径,探索大学英语教学促进大学生英文报刊阅读的有效路径.

关键词：英语新闻、大学英语课堂、准实验教学活动、英文报刊阅读

分类号：H319(英语)

资助基金：三江学院教学建设与改革项目J21057

在线出版日期：2022-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：107-111