推进九年一贯制学校英语教学一体化的路径研究

摘要：

九年一贯制学校小学和初中英语教学存在着相互脱节的现象,在教学和对学生的要求等方面也存在着差异.笔者就九年一贯制学校如何做好英语教学的一体化进行了研究.教师应该基于英语课程的目标与内容,建构一体化课程体系;提高自身素养,发展教学一体化能力;注重培养学生语言素养,形成一体化评价方式.

关键词：九年一贯制、英语教学、一体化

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2021-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：122-124