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论基于微课的高职英语翻转课堂设计

引用
随着社会的发展与英语教育事业的发展,微课与翻转课堂逐渐应用于英语课堂.高职院校旨在培养技术型人才,但也要兼顾基础知识,因此高职英语教学受到人们的广泛关注.本文以高职英语为教育背景,设计基于微课的翻转课堂,转变教学方式,提高教师的教学能力和学生的学习效率.教师设计方案由课前任务(微课)和课堂讨论(翻转课堂)两大部分组成,课前任务包括微课视频的准备与分享、针对性练习的设计与完成;课堂讨论包括微课的回顾与答疑、翻转课堂任务梳理、优秀作品展示、巩固与练习.

微课、高职英语、翻转课堂

H319(英语)

2021-03-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

116-118

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2021,(1)

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