初中"薄弱校"英语作业有效性设计的实践探究

摘要：

作业是教学过程的重要组成环节,学生在作业过程中将所掌握的内容进行具体运用,可以达到巩固知识的目的.因此,作业可以很好地起到对教学进行延伸的作用,但从我国现阶段的教学现状来看,部分"薄弱校"的初中英语教学还处于我国教育体系中的薄弱环节,特别是教师在进行英语作业设计时,还存在着针对性不强、有效性不高等问题.基于此,文章介绍了有效作业的概念和在作业设计时应遵循的原则,并从教学实践出发提出了提高初中英语作业有效性的建议,旨在为我国中学英语教学改革的顺利进行提供一定的理论借鉴.

关键词：薄弱校、英语作业、有效性

分类号：H319(英语)

资助基金：2019年福建省教育科学"十三五"规划度教育教学改革专项课题"核心素养视域下初中英语'趣作业'设计研究"编号:Fjjgzx19-075

在线出版日期：2020-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：125-127