翻转课堂模式在航海类基础英语听说教学中的应用 ——以《大学英语视听说教程》为例

摘要：

翻转课堂作为一种信息技术支持下的新型教学模式,在航海类基础英语听说教学中具有很大的应用优势.本文以目前全国航海类专业普遍使用的教材《大学英语视听说教程》为例,提出"课前自主听力练习,课堂中口语互动练习、航海专业知识讲解,课后听力拓展练习、航海知识巩固"的听说翻转课堂模式,充分利用教材资源,借助微课等现代化信息手段,确保足够的听说练习,提高听说课堂的有效性,促进基础英语和海事英语的有效衔接.

关键词：翻转课堂、航海类专业、基础英语、教学设计

分类号：H319(英语)

资助基金：1.2018年广西高等教育教学改革工程项目"应用型高校航海技术专业IMO示范课程双语教学探索与实践";实践——以钦州学院为例"

在线出版日期：2020-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：85-87