优化分组教学,提升高效英语课堂

摘要：

本文对当前高职院校英语分组教学方法进行探索,通过介绍分组教学和教学活动反馈,得出优化分组教学可以有效提升英语课堂,从而激发学生学习兴趣和提高教师教学热情.

关键词：高职院校、英语教学、分组教学

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2017-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：152-153