网络环境下大学英语教师角色定位

摘要：

网络技术的发展,有效地推动了各行各业的发展,尤其是教学领域.在网络环境下,传统的教师角色已经无法适应时代的发展步伐,导致教学效果不理想,学生无法更好地了解和掌握课堂教学知识.在网络环境下,为了更好地推动大学英语教学活动的开展,需要对教师的角色进行重新定位,同时还需要制定相应的对策,以更好地提高大学英语课堂教学效果.

关键词：网络环境下、大学英语教师、角色定位

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2017-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：132-133