10.3969/j.issn.1009-6167.2016.06.074
从社会生态系统理论谈情景教学模式在商务英语课堂中的应用
社会生态系统理论阐述了良好情境的重要性,将情景教学运用于商务英语课能充分体现生态理论在情景教学法的支撑下在教学中产生的良好联系和效果.
生态系统理论、情景教学
H319(英语)
2016-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
136-137
10.3969/j.issn.1009-6167.2016.06.074
生态系统理论、情景教学
H319(英语)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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