英语专业四级(TEM4)短文听写错误及对策分析

摘要：

由于学生的辨音能力差、词汇掌握不牢固、语法基础薄弱、标点符号错误等,其英语专业四级短文听写得分率普遍偏低.本文针对学生常犯错误,提出应对策略:加强听力训练,听写词汇和句子,扩大文章阅读范围,增加语法词汇练习等.

关键词：听写、原因、辨音、词汇、语法、策略

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2016-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：123-124