基于读写的高中英语阅读教学模式探讨

摘要：

随着社会的进步，教育体制改革不断深化。英语是高中阶段教学的重要组成部分，将读写相结合的教学模式应用到高中英语教学中，有利于提高学生的英语学习成绩，因此，在英语教学中，应该加强对学生综合能力的培养。阅读和写作是英语教学的重要组成部分，两者在英语学习中，相互作用、相互影响，二者相结合促进了英语教学规模的提高。该模式的运用，促进了学生学习视野的开阔，提高了学生的写作能力，改善了当前英语教学的现状，为新课程改革的实施创造了有利条件。

关键词：高中英语教学、阅读教学、问题、策略

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2016-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：167-169