期刊专题

10.3969/j.issn.1009-6167.2016.05.060

如何提升大学英语教师的教学作用

引用
英语教师在学生英语学习的过程中起着主导的作用。本文通过对当前大学英语教师自身发展情况的研究与分析,找出了大学英语教师在英语教学过程中存在的一些典型问题,并给出了解决这些问题的相应对策。

大学英语教师、主导作用、问题、相应对策

H319(英语)

2016-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

113-114

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英语广场(下旬刊)

1009-6167

42-1617/G4

2016,(5)

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