期刊专题

10.3969/j.issn.1009-6167.2016.05.057

职业能力培养目标的高职英语教学模式改革路径分析

引用
高职教学的本质特征是注重学生职业能力与应用型技能的培养,这个本质属性为高职英语教学改革指明了发展方向。目前高职教育中,高职英语教学在等级考试的指引下难以高质量地完成学生职业能力培养的任务和目标,这就需要对当前高职英语教学模式进行创新和改革。本文以学生职业能力培养目标为视角,对当前高职英语教学模式的改革路径进行深入的分析。

高职英语教学、职业能力、教学改革

H319(英语)

2016-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

108-109

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英语广场(下旬刊)

1009-6167

42-1617/G4

2016,(5)

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