"翻转课堂"对高职公共英语有效教学的提升途径分析

摘要：

高职公共英语有效教学重在体现实用性、职业性与人文性,促进学生语言知识技能的发展.借助信息化手段,将"翻转课堂"引入英语教学实践中,能更好提升教学效果,顺利实施有效教学.基于"翻转课堂",优化教学设计、合理利用课前学习资源、加强师生互动、转变评价方式是提升高职公共英语有效教学的重要途径.

关键词：高职公共英语、有效教学、翻转课堂

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2015-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：91-93