频次效应与二语习得

摘要：

语言输入在二语习得领域占据重要地位,而频次作为语言输入的一个特征在语言学习及其相关学习理论中也产生重要影响.本文力图通过联结主义和 Ellis的理论来探析频次在二语习得中的重要作用,从而为未来的二语学习者高效地学习和二语教学者有效地教学提供可靠的借鉴.

关键词：语言输入、频次效应、二语习得

分类号：H0-0

资助基金：江苏省研究生科研创新计划项目KYLX15_1391

在线出版日期：2015-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41