基于活动理论的英语听力模式设计探讨

摘要：

听力在英语教育中是重要的一环,也是语言运用中的一项基本能力.通常情况下,英语学习的过程是一个枯燥乏味的过程,在花费了大量时间后学生的英语水平也很难有所提升.活动理论的出现为英语听力教学提供了一种新的模式,以全新的角度对英语听力进行研究,学生和老师之间的分工合作使得教学的效果得到极大的提高.

关键词：活动理论、英语听力模式、设计

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2015-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：134-135