针对3+4分段培养班级英语课程的几点思考

摘要：

中职与普通本科分段培养项目(“3+4”项目)是现代职教体系的新兴项目.本文从3+4班级学生特点、英语课教材的选用以及对英语教师的要求和为学生创造一个良好的学习氛围三方面阐述了职业学校教师应如何应对3+4班级的文化课教学(以英语教学为例).

关键词：3+4班级学生、英语、文化课学习

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2015-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：127-128