基于EAP的高职院校外语教师职业倦怠对策探析
经济社会快速发展,竞争加剧,身处各行各业的社会个体所承受的压力也随之加大,越来越多的人陷入了职业倦怠.百年大计,教育为本;教育大计,教师为本,关注教师职业倦怠,对教师的身心健康和教育事业的发展有着极其重要的意义.本文以教师职业倦怠为主题,探析引入实施员工援助计划(EAP)预防及缓解高职院校外语教师职业倦怠的积极作用,对促进高职院校外语教育的发展具有现实意义.
高职院校、外语教师、职业倦怠、员工援助计划
H319(英语)
2013年度云南省教育厅科研基金一般项目2013Y543“云南省高职院校青年英语教师专业发展模式研究”的成果之一
2015-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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