高中英语教学课堂有效教学的策略分析

王玮

广东省东莞高级中学;

摘要：

课堂教学是高中教学的前沿阵地，怎么提高课程教学效率显得十分必要。现阶段的高中英语课堂教学在整合教学资源、科学合理的设置教学方法上仍存在不足。本文对影响教学有效性的负面因素进行分析，探讨提高课堂教学有效性的具体策略。

关键词：高中英语、课堂教学、有效性

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2014-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：161-162