期刊专题

10.3969/j.issn.1009-6167.2014.03.079

如何有效实现初高中英语教学的过渡--高一英语教学模式探讨

引用
顺利实现初高中英语教学过渡,对于学生高中阶段的英语学习具有重要的意义。本文重点归纳了造成高一阶段学生英语学习困惑的主要原因并提出了几点解决方法。

初、高中英语、新课标、过渡

H319(英语)

2014-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

146-148

暂无封面信息
查看本期封面目录

英语广场(下旬刊)

1009-6167

42-1617/G4

2014,(3)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn