浅析反思在高中英语教与学中的作用
在新课程的教学理念下,如何确保英语教学的有效性是当前基础阶段英语教学研究面临的重要问题之一。本文通过分析教师教学中和学生学习中存在的问题,提出了教师和学生都应对教与学的过程反思,从而提高教与学的有效性,最终达到培养学生的科学素养和创新思维,实现教育的最终目的。
教与学的反思、教师方面、学生方面、教学过程
H319(英语)
2013-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
134-135
教与学的反思、教师方面、学生方面、教学过程
H319(英语)
2013-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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