元认知策略与大学英语写作教学析论

摘要：

元认知策略是一种非常有效的管理性策略，为当前我国大学英语写作教学提供了很好的改革思路。英语教师应该积极运用元认知理论与策略，在提高自身元认知能力的基础上，大力培养学生的元认知意识与运用元认知学习策略的能力，以此调动大学生学习英语写作的积极性、主动性和自主自控性，从而提高大学英语写作教学的实效性。

关键词：元认知策略、大学英语、写作教学

分类号：H319(英语)

资助基金：中央高校青年教师基金项目“语块教学与大学生英语写作能力的相关性研究”的阶段性成果项目编号ZY20130218。

在线出版日期：2013-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：117-118