论MI理论指导下的“商务英语谈判”教学改革

摘要：

就目前商务英语的实用性与实践性特征而论，传统教学模式已大大束缚了学生课堂上的创新思维与操作能力，该课程改革势在必行。MI理论从心理学角度给商务英语教学改革提供了理论依据。本文在探讨商务英语教学改革的必要性后，结合MI理论的指导，对该课程的教材改革、课堂教学改革及课程考试改革提出了设想。

关键词：MI理论、商务英语、操作能力、教学改革

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2013-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：59-60