大学英语班级分层教学浅析

摘要：

“分层教学”是建立在学习者认知能力的基础上,遵循学习规律,明确语言学习目的,在教学过程中按照教学大纲要求,从学习者的基础出发,提出不同学习要求,分层次进行教学、辅导以及评价.本文浅析了班级分层教学的理论基础、分层教学的教学原则以及在分层教学中可能出现的问题及其应对方法.

关键词：班级分层教学、学生评价、因材施教

分类号：H319(英语)

资助基金：江西科技学院“教育教学研究与应用工程”2009年度资助项目《高职英语分层教学的研究》课题JY0916研修项目成果之一

在线出版日期：2014-02-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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