系统论视角下大学英语第二课堂教学及管理体系的构建——以湖北经济学院为例

摘要：

大学英语第二课堂是整个大学英语教学中不可缺少的重要环节.但是,目前高校大学英语第二课堂教学活动普遍缺乏统筹规划,随意性较大.针对这一现状和特点,本文从系统论的角度出发,提出大学英语第二课堂的建设是各个要素相互作用的总和.在此基础上,本研究尝试构建规范、系统的大学英语第二课堂教学及管理体系,使其在整个大学英语教学中发挥更大的作用.

关键词：系统论、大学英语第二课堂、要素

分类号：H319(英语)

资助基金：2012年湖北省高等学校省级教学研究项目“系统论视角下以综合素质培养为导向的大学英语第二课堂建设理论与实践研究”子项目,项目2012343

在线出版日期：2014-02-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：79-81