从大学英语四级听力考试看独立学院大学英语听力现状及教学思考

摘要：

听力教学一直都是英语教学的重难点,独立学院由于其生源特点,学生听力水平与一般普通院校学生还有一定差距.因而独立学院英语教学应根据实际情况,找到适合自己学生特点的听力教学模式,以提高学生的听力水平和运用英语进行交际的能力.本文以此为目的,就目前独立学院学生的听力水平现状做了初步的探讨,并提出了一些教学思考.

关键词：独立学院、非英语专业学生、听力现状、教学思考

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2013-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：72-73